| Wybrane rekordy: | Wybierz format | | | Zapisz/wyślij | | | Utwórz podzestaw | | | Zapisz na serwerze | | | Dodaj do Mojej e-półki | | | |||||
| Cały zestaw: | Zaznacz wszystko | | | Odznacz | | | Szeregowanie | | | Zawęź | | | Filtr | | | Zapytanie SDI | ||||
| Warunki zamówienia cyfrowych kopii wyszukanych artykułów; -- Formularz zamówienia | ||
| Rekordy 1 - 15 z 53 | ||
|
|
 
|
| # | Autor | Tytuł | Znajduje się w | Tekst artykułu | Rocznik | Dostępne w | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Grudzińska, Zofia | Bezradność intelektualna | "Sygnał" 2020, nr 1 s. 16-20. | 2020 | Wrocław Legnica Lubin Oława Strzelin Złotoryja |
|||
| 2 | Kubala-Kulpińska, Aleksandra | Cała prawda o napojach energetycznych | "Biologia w Szkole" 2020, nr 1, s. 23-26. | 2020 | ||||
| 3 | Chojnacka, Kaja | Dzieci nieśmiałe : diagnoza czy etykieta ? | "Remedium" 2020, nr 3, s. 22-24. | 2020 | Wrocław Bolesławiec Głogów Góra Jelenia Góra Legnica Lubań Lubin Milicz Oleśnica Oława Strzelin Świdnica Wałbrzych Wołów Zgorzelec Złotoryja |
|||
| 4 | Iwanicka, Katarzyna | Jeśli nie kara, to co ? | "Remedium" 2020, nr 1, s. 28-29. | 2020 | Wrocław Bolesławiec Głogów Góra Jelenia Góra Legnica Lubań Lubin Milicz Oleśnica Oława Strzelin Świdnica Wałbrzych Wołów Zgorzelec Złotoryja |
|||
| 5 | Domagała-Kręcioch, Agnieszka | Nie taka porażka straszna, jak ją malują | "Głos Pedagogiczny" 2020, nr 2, s. 53-57. | 2020 | Wrocław Dzierżoniów Jelenia Góra Legnica Lubin Oleśnica Strzelin Świdnica Wałbrzych Zgorzelec |
|||
| 6 | Kamińska-Holc, Katarzyna | Pozytywne wzmocnienie, czyli jak budować w uczniach poczucie własnej wartości i pewność sieb | "Głos Pedagogiczny" 2020, nr 2, s. 23-27. | 2020 | Wrocław Dzierżoniów Jelenia Góra Legnica Lubin Oleśnica Strzelin Świdnica Wałbrzych Zgorzelec |
|||
| 7 | Kubala-Kulpińska, Aleksandra | Slow learning - elementy relaksacji wspomagające naukę | "Głos Pedagogiczny" 2020, nr 2, s. 51-52. | 2020 | Wrocław Dzierżoniów Jelenia Góra Legnica Lubin Oleśnica Strzelin Świdnica Wałbrzych Zgorzelec |
|||
| 8 | Kapuścińska-Kozakiewicz, Justyna | Specyficzne trudności w nauce, czyli jak pracować z dzieckiem z dysleksją | "Głos Pedagogiczny" 2020, nr 1, s. 77-81. | 2020 | Wrocław Dzierżoniów Jelenia Góra Legnica Lubin Oleśnica Strzelin Świdnica Wałbrzych Zgorzelec |
|||
| 9 | Komar, Anna | Wspomaganie dzieci z trudnościami poza szkołą : terapia czaszkowo-krzyżowa | "Życie Szkoły" 2020, nr 2, s. 14-15. | 2020 | Wrocław Dzierżoniów Głogów Jelenia Góra Legnica Lubin Oleśnica Strzelin Świdnica Wałbrzych Zgorzelec Złotoryja |
|||
| 10 | Funez-Sokoła, Kaja | Zaburzenia odżywiania u współczesnych nastolatków | "Biologia w Szkole" 2020, nr 1, s. [27]-32. | 2020 | ||||
| 11 | Kubala-Kulpińska, Aleksandra | Zintegrowane półkule | "Życie Szkoły" 2020, nr 2,s. 24-28. | 2020 | Wrocław Głogów Jelenia Góra Legnica Lubin Oleśnica Strzelin Świdnica Wałbrzych Zgorzelec Złotoryja |
|||
| 12 | Kubala-Kulpińska, Aleksandra | Elementy terapii Glassera w praktyce szkolnej | "Głos Pedagogiczny" 2019, nr [7] (110), s. 25-28. | 2019 | Wrocław Dzierżoniów Głogów Jelenia Góra Legnica Lubin Oleśnica Wałbrzych Ząbkowice Śląskie Zgorzelec |
|||
| 13 | Kapuścińska-Kozakiewicz, Justyna | Najważniejsze działania terapeuty pedagogicznego | "Głos Pedagogiczny" 2019, nr [7] (110), s. 48-52. | 2019 | Wrocław Dzierżoniów Głogów Jelenia Góra Legnica Lubin Oleśnica Wałbrzych Ząbkowice Śląskie Zgorzelec |
|||
| 14 | Wieczorek, Łukasz | Oferta pomocy dla osób z zaburzeniami hazardowymi i rekomendacje dla jej poprawy | "Serwis Informacyjny Uzależnienia" 2019, nr 2, s. 21-26. |
|
2019 | |||
| 15 | Borek, Ewa | "Piraci" - zabawa dydaktyczna - scenariusz zajęć z zakresu terapii pedagogicznej | "Forum Logopedy" 2019, nr 34, s. 30-33. | 2019 | Wrocław Dzierżoniów Wołów |
© 2015 Ex Libris
